A matemática em sala de aula

No texto "A matemática em sala de aula" de Katia Stocco Smole e Cristiano Alberto Muniz várias são as reflexões que nos proporciona. Uma delas é que ainda a orientação principal para o ensino da matemática é a sistematização dos conteúdos, pois ela (sistematização) é considerada uma das condições para a institucionalização do saber. E no momento que leio isso, assisto uma reportagem na televisão que diz que as escolas em Porto Alegre tiveram o pior rendimento em português e matemática em 2016. Isso me faz questionar, até quando o sistema educacional continuará com esta "sistematização" sem pensar que isso pode estar ligado com a não aprendizagem dos alunos? A matemática, algo tão real, presente em nossas vidas desde que nascemos é apresentada de uma maneira tão maçante, desinteressante, sem ligação alguma com algo que necessitaríamos na vida. A partir do dia em que tornarmos a matemática ou qualquer matéria "viva" com certeza teremos alunos mais interessados.