quarta-feira, 30 de março de 2016

Lindo Jardim!

No dia 16 de março retornamos com tudo em nosso Curso PEAD UFRGS !! Rever colegas, compartilhar emoções vividas nas férias, mas também momento de compartilhar expectativas sobre o futuro! Que tal expressar estas expectativas em um cartaz, juntamente com as expectativa de colegas queridos?!
Eis aí a réplica de nossa expressão:
Por: Anderson, Bianca, Giovana e Lidiele
Nós (educandos) somos o solo, a instituição (UFRGS) o regador que "abastece" e cuida do solo. Espero que em meu jardim nasça muito FOCO, DEDICAÇÃO, COMPREENSÃO, DEDICAÇÃO e PERSEVERANÇA. Mas para isso eu também tenho que cuidar do solo, virar a terra, tirar os inços, enfim, não permitir que algo atrapalhe o crescimento do meu "Lindo Jardim"!

sexta-feira, 25 de março de 2016

Eterno Aprendiz!



"O lugar do educador é imediatamente relativo ao do educando, e vice versa. Vale lembrar que guardadas as especificidades das atribuições de agente e clientela, ambos são parceiros de um mesmo jogo. E o nosso rival é a ignorância, a pouca perplexidade e o conformismo diante do mundo. (Aquino 2000, p. 95) "
Mais um semestre da faculdade iniciando e realizando leituras para a escola  me deparo com esta citação! Muitas vezes, nós educadores queremos nos colocar acima de nossos educandos, como se soubéssemos mais, ou soubéssemos tudo. Esta citação me fez pensar sobre meu dever de ser inconformada com a bagagem que tenho, de querer aprender mais, saber mais da minha área, enfim, de sempre  me colocar no lugar que todo professor deveria permanecer: de eterno aprendiz !!
E neste lugar de eterna aprendiz, participando do mesmo "jogo" que meus educandos, quero que de fato possa ter muito ânimo para aprender e realizar as propostas do semestre, tentando vencer meus piores rivais: a ignorância, pouca perplexidade e conformismo diante do mundo!



Referência teórica:
AQUINO, Julio Groppa. Do cotidiano escolar: ensaios sobre a ética e seus a avessos. São Paulo: Summus, 2000.