Alfabetização é um processo!!

''As crianças tem o péssimo hábito de pedir licença para começar  aprender''
                                                  Emília Ferreiro
 Quando aprendem? O que já sabem? O professor começa do zero?
A partir da fala de Emília, me vem a mente a importância de considerar as aprendizagens das crianças e o percurso que elas já percorreram até chegar até nós. No processo de alfabetização o olhar sobre os saberes das crianças tem que ser levado muito em conta. Como é a família, os estímulos recebidos, se a família é leitora, quais os estímulos que as crianças já receberam. Com certeza, a partir de observar a trajetória de cada criança, o professor  não deve ''começar'' o processo de alfabetização, mas dar continuidade a partir do que as crianças já vivenciaram tanto em casa, quanto aqueles que frequentaram a educação infantil. Entendendo a alfabetização como um processo!